今年將再建100公里綠道

　　為進一步將南京歷史文化底蘊特色露出來、串起來，根據(jù)城市總體規(guī)劃，南京市園林局按照環(huán)山、順水（江、湖、河）、沿城（墻）、連園（景區(qū)）思路，集中建設(shè)了一批城市綠道，將沿線的公園景區(qū)、文物古跡、歷史文化街區(qū)串聯(lián)起來，以方便廣大市民、游客通過步行、自行車等綠色出行方式進行休閑游憩。2013年完成了環(huán)紫金山、明城墻沿線、玄武湖、江南江北濱江、明外郭——秦淮新河百里風光帶、青奧公園、運糧河濱河等100公里綠道建設(shè)，深受百姓歡迎。2014年，市園林局還將建設(shè)100公里綠道，充分給市民提供一個綠色開闊空間，方便百姓低碳、綠色、環(huán)保游行。與此同時，市園林局結(jié)合明城墻沿線綠道試驗段建設(shè)經(jīng)驗，組織技術(shù)力量編制了《南京綠道規(guī)劃建設(shè)導(dǎo)則（試行）》和《南京綠道導(dǎo)視系統(tǒng)實施指導(dǎo)手冊（試行）》，并發(fā)放給各相關(guān)單位指導(dǎo)綠道規(guī)劃建設(shè)，并征集了綠道LOGO，統(tǒng)一綠道標識，努力規(guī)范綠道形象，提升綠道建設(shè)水平。

　　今年將再建20塊游園綠地

　　按照南京城市綠地系統(tǒng)，對照“主城步行5分鐘、300米半徑游園綠地全覆蓋”要求，2013年，南京市住建委、市園林局對城中村、危舊房動遷拆違后178個地塊中5000平方米以下的地塊進行了梳理，經(jīng)過現(xiàn)場踏勘，多輪溝通，以及各相關(guān)區(qū)、部分單位的共同努力，完成了市政府后院游園、觀門口游園等20塊綠地建設(shè)。今年還將建設(shè)20塊游園綠地，提檔升級10個游園綠地，以進一步方便市民健身娛樂休閑。同時，市園林局還積極推進屋頂綠化、垂直綠化工作，2013年世界屋頂綠化大會在南京召開，與會代表對南京屋頂綠化給予了充分肯定；鼓勵學校、醫(yī)院、社區(qū)等更多社會力量參與自身單位庭院和居住區(qū)的綠化建設(shè)；開展5場“園藝進社區(qū)、進家庭”活動，每場發(fā)放盆花、小盆栽近千盆，并當場開展家庭養(yǎng)花知識講座，讓花卉藝術(shù)、花卉知識走進千家萬戶。通過居家環(huán)境的改善，進一步推動“美麗南京”建設(shè)，以花為媒促進“幸福南京”建設(shè)。

　　讓孩子們在花園一樣的校園里學習

　　走進南京市游府西街小學，校園內(nèi)郁郁蔥蔥，翠竹、假山、長廊，宛如環(huán)境優(yōu)美的花園。很多地方還有個好聽的名字：趣園、和園、空中花園、求真路……該校徐道忠老師介紹說，學校歷來重視學校綠化美化工作，提出了“綠化校園，優(yōu)化布局，改善環(huán)境，促進發(fā)展”的園林式單位辦學思路。建設(shè)園林式單位是校園文化的一個重要組成部分，這不僅為全校師生創(chuàng)造一個寧靜、優(yōu)美的學習與生活環(huán)境，還能激發(fā)廣大青少年學生參與校園文化建設(shè)，參加社會實踐的積極性和主動性。

　　學生需要校園有安靜的環(huán)境，同時也希望有足夠的運動場地，課外時鍛煉身體，為此，學校在大操場中間設(shè)了人造草坪，兩旁種植梧桐遮陽，四周設(shè)為綠化帶，道旁石凳供學生休憩，小操場配有體育活動器械，樓接處設(shè)有水池，長廊四周設(shè)漫步小道，四角亭里設(shè)石桌，池塘兩邊設(shè)有曲徑綠化池，結(jié)合自然坡度種植天堂草坪，自然點綴棕櫚、紅楓，提供了師生室外游憩的空間。

　　由于學校地處新街口鬧市區(qū)，可用來綠化的面積少，學校在校園的屋頂建成了花園，充分滿足了學生生活和活動的需要。屋頂花園還是個天然的“溫度調(diào)節(jié)器”、“空氣凈化器”和“負氧離子發(fā)生器”，有了屋頂花園之后，夏夜，國際班住宿學生可到屋頂乘涼；冬春麗日，孩子們可到花園沐浴陽光；課間，可到石桌之旁交流談天……有時，畫眉飛來唱歌；有時，蟋蟀夜間彈琴；有時，竹叢搖曳……自從有了空中花園，師生們也擁有了園林之樂。