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　　20世紀(jì)80年代初的一個(gè)下午，在清華建筑系辦完事后，朱自煊先生帶我到建筑設(shè)計(jì)教研室，說(shuō)去見(jiàn)見(jiàn)周維權(quán)先生。朱先生事先告訴我說(shuō)，周先生比他低一屆，很有學(xué)問(wèn)，喜歡園林，也酷愛(ài)京劇。他是云南人，說(shuō)你們剛從云南搬遷回來(lái)不久，可以與他聊聊。這樣就與周先生初次見(jiàn)面。他一開(kāi)口即有帶點(diǎn)云南口音的普通話(huà)，馬上使我聯(lián)想到在云南時(shí)遇到的云南人的鄉(xiāng)音，因此也倍加親切，我們以一個(gè)下午的時(shí)光懇談，從云南的高原、山川、河流、雪山，更談到少數(shù)民族多樣化風(fēng)土民俗，一直到晚餐時(shí)光，無(wú)可奈何地告別。在返校途中，深感到他對(duì)家鄉(xiāng)的感情是那樣的摯著，對(duì)祖國(guó)大好河山如此地?zé)釔?ài)，對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀，反映出周先生愛(ài)國(guó)家愛(ài)故鄉(xiāng)的愛(ài)國(guó)主義精神，是從感性的積累到了理性的升華，使我深受教育。這僅僅是一個(gè)開(kāi)始，不久后的一天，周先生來(lái)電話(huà)邀請(qǐng)我們到清華座談?dòng)懻撚嘘P(guān)滇西蒼山、洱海的風(fēng)景區(qū)規(guī)劃方案，說(shuō)大理地區(qū)政府專(zhuān)門(mén)派人員到北京來(lái)討教。周先生非常重視這次活動(dòng)，他認(rèn)為蒼山腳下發(fā)展不少有污染的工業(yè)，洱海中不少特有的生物種也消失了，如著名的地方特產(chǎn)弓魚(yú)幾乎絕跡，希望我們能對(duì)規(guī)劃方案提出意見(jiàn)。作為風(fēng)景園林設(shè)計(jì)師，我們有責(zé)任有義務(wù)把國(guó)土自然資源保護(hù)好、利用好，把握好風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃發(fā)展的方向，協(xié)調(diào)城市化發(fā)展與風(fēng)景區(qū)環(huán)境保護(hù)的矛盾。周先生在會(huì)上還強(qiáng)調(diào)不該再犯歷史上犯過(guò)的錯(cuò)誤。他深?lèi)和唇^地談到昆明市北部西山風(fēng)景區(qū)和滇池風(fēng)景名勝區(qū)。這些都是在世界上高原地帶中罕見(jiàn)的自然風(fēng)景資源，而且在以自然為主體的前提下，根據(jù)特有的地理地質(zhì)條件融入了先人的文化。但在“文革”末期，在極左思潮影響下“圍池造田”。不僅破壞了滇池中水生生物的生態(tài)環(huán)境和水質(zhì)，勞民傷財(cái)，而且也使“圍田”用地中的農(nóng)業(yè)顆粒無(wú)收，今后還會(huì)影響到昆明城市的小氣候，包括溫度、濕度都會(huì)有變化。春城的美稱(chēng)可能就喪失殆盡了。兒時(shí)，常在滇池游泳時(shí)，渴了就可以口喝滇池水，而如今滇池卻成了排污的臭水溝。他每次談到在我國(guó)城市化建設(shè)的高速度發(fā)展過(guò)程中，沖擊和破壞自然資源，“犯山林罪過(guò)”時(shí)，情緒激動(dòng)，滿(mǎn)臉通紅，顯示出誓不兩立的意志，這反映出中國(guó)知識(shí)分子真誠(chéng)地對(duì)待城市自然風(fēng)景資源的本能，論點(diǎn)鮮明，論點(diǎn)充足，聽(tīng)了他的發(fā)言，不僅令人信服而且深感受到愛(ài)國(guó)主義和科學(xué)發(fā)展觀的教育。周先生正氣凌人的聲音給我們以難忘的印象。

　　在與周先生長(zhǎng)年交往的過(guò)程中，主要是共同參與各項(xiàng)風(fēng)景園林各方面規(guī)劃設(shè)計(jì)方案的評(píng)審工作。通過(guò)評(píng)審會(huì)對(duì)他的廣博科學(xué)知識(shí)，精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)見(jiàn)解，有了進(jìn)一步的了解。他治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛真誠(chéng)，從不盛氣凌人以專(zhuān)家自居。在評(píng)審中有關(guān)科學(xué)的問(wèn)題，他會(huì)十分誠(chéng)懇地提出意見(jiàn)，并常常表示在園林是外行，意見(jiàn)僅供參考。實(shí)際上他的意見(jiàn)是正確的，對(duì)原則性問(wèn)題，他會(huì)毫不含糊地提出來(lái)。記得有一次在評(píng)審某地?cái)U(kuò)建方案時(shí)，對(duì)在用地中，立有清代皇帝御碑的祖墳地段內(nèi)，進(jìn)行了現(xiàn)代化形象的擴(kuò)建、改造，他是堅(jiān)持提出反對(duì)意見(jiàn)，他說(shuō)歷史性的原址需要保護(hù)，因?yàn)榉从硽v史的原真性，象征家族歷史文脈發(fā)展史，不能因此破壞家族感情，而且要認(rèn)識(shí)到 “風(fēng)水”中的科學(xué)內(nèi)容部分地已深入人心。以現(xiàn)代化廣場(chǎng)去擴(kuò)建歷史文化環(huán)境，是不必要的。他對(duì)當(dāng)今文物保護(hù)方面也有獨(dú)到的看法。他認(rèn)為屬于各級(jí)文物保護(hù)單位，必須原汁原味地保護(hù)，這并不是“抱殘守缺”。對(duì)于原址上已蕩然無(wú)存的文物，也不一定照原樣再重建，這樣就有假古董的做法，也不是歷史不發(fā)展。在文物保護(hù)單位周邊用地，應(yīng)盡可能利用綠化手段來(lái)保護(hù)，使其更有利于保存下來(lái)。

　　周先生對(duì)現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中的一些問(wèn)題，也非常關(guān)心，總的情況是憂(yōu)喜相摻。一次閑談中，我問(wèn)起清華近期校園建筑的情況，我認(rèn)為在主樓廣場(chǎng)南兩側(cè)某些學(xué)院的建筑，好像很“時(shí)髦”，您有什么看法？周先生說(shuō)這批建筑建設(shè)的速度非�？�，建成后也有各種看法，有人認(rèn)為有的學(xué)院建筑猶如“張開(kāi)大口”要把我們的建筑學(xué)院吞下去的模樣。這些建筑無(wú)視周?chē)�環(huán)境的情況，并與原有的環(huán)境格格不入，是一種非常短視的行為。他又說(shuō)作為大學(xué)校園的建筑要考慮到歷史傳統(tǒng)的風(fēng)格，而不顧歷史環(huán)境一味追求“個(gè)性”突出時(shí)代風(fēng)貌，這與大學(xué)校園的文化極不協(xié)調(diào)。清華的校園建筑風(fēng)格是十分突出的，個(gè)性非常鮮明，這是建校以來(lái)長(zhǎng)期形成的。近年來(lái)最典型的成功實(shí)例，是清華圖書(shū)館的擴(kuò)建工程，是一個(gè)非常成功的例子，并獲得了優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。將文化、科技高度地融為一體。他又說(shuō)近年來(lái)在美國(guó)探親期間，到過(guò)弗及尼亞州立大學(xué)并經(jīng)常在校園中散步，在參觀校園時(shí)，見(jiàn)到一個(gè)個(gè)不同時(shí)期建設(shè)的建筑，都是那樣地恰如其分，可以說(shuō)都是?過(guò)精心設(shè)計(jì)，精心建設(shè)的成果，是我們值得學(xué)習(xí)的對(duì)象。

　　周先生一生生活樸素、清淡。在平淡的環(huán)境中刻苦努力堅(jiān)持寫(xiě)作。一部“中國(guó)古典園林史”著作一版再版，都反映他及時(shí)總結(jié)提交精益求精的精神。再版后獲得優(yōu)秀科技圖書(shū)獎(jiǎng)。我有幾次到他住所都見(jiàn)他在宿舍埋頭寫(xiě)作，簡(jiǎn)單樸素的一間臥室兼書(shū)房，一張單人床上，書(shū)桌上擺滿(mǎn)參考書(shū)。見(jiàn)此情景我心中油然升起一陣感動(dòng)，中國(guó)著名大學(xué)的老教授，到了晚年，清淡簡(jiǎn)樸的生活令人敬佩，但周先生卻還是很樂(lè)觀豁達(dá)，他說(shuō)我能在清華園內(nèi)求得一席之地是在不容易。這些日子還聽(tīng)說(shuō)要把清華園內(nèi)職工宿舍區(qū)全部遷到清河地區(qū)，引起離休老職工不滿(mǎn)，經(jīng)過(guò)反復(fù)向上級(jí)提出意見(jiàn)，已得安然。他對(duì)當(dāng)前生活條件還是很認(rèn)可，這也是他謙虛、平和淡泊人生心態(tài)對(duì)待生活的表現(xiàn)。

　　周維權(quán)教授，這位我的良師益友，每次與他交流，都能在他身上學(xué)習(xí)到很多知識(shí)、精神、文化、專(zhuān)業(yè)以及對(duì)待人生的態(tài)度、對(duì)待生活的簡(jiǎn)樸作風(fēng)。對(duì)他的離去心中十分痛惜，他的滿(mǎn)腹學(xué)問(wèn)還未充分發(fā)揮作用即仙逝。尤其在為他舉辦遺體告別時(shí)，我因不在北京未能參加作最后告別，是為至憾!僅以此文向周先生在天之靈深深鞠上一躬！

　　作者簡(jiǎn)介：

　　楊賚麗/北京林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院教授/本刊顧問(wèn)編委