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室外樓梯將新舊建筑聯系起來。，用狹小的空間范圍和幽閉的光照模仿峽谷環境，提供學生一個機會去觀察獨特的生態系統，這是往往不會在索諾蘭沙漠里出現的生態系統。 

作為一個工作景觀實驗室和教室，在項目的有限條件下，使用了5個不同的亞利桑那州的代表性生物群落。包括亞利桑那州濕地，峽谷，荒漠河岸，豆科灌木叢與索諾蘭高地。從高處往下看，能看到其中4種生物群落。 

讓學生把3個設計學科和自然環境聯系起來是項目團隊和客戶的共同目標。在建筑內始終能觀賞到花園的風景，模糊了室內空間的邊界，例如圖中是從店鋪和材料實驗室向外看去的景象。 

　　索諾蘭景觀實驗區向客戶和未來的設計師揭示了一些重要的、有價值的、有特色的地方：

　　它說明了主動和被動蓄水技術，能夠顯著降低水的消耗，例如可以減緩雨水徑流，以減少城市洪澇災害。

　　該項目在現有的城市環境中加蓋了一幢新建筑后，仍然增加了50%的生物量。由此產生的城市野生動物棲息地已經吸引了許多種鳥類，例如在花園里尋覓哺乳動物和爬行動物的老鷹。池塘為瀕危魚類提供了棲息地，而且已被美國漁業和野生動植物服務組織列為城市的"安全港"。

　　設計結合融入了循環回收利用現場的拆除物料。在荒野旱谷的"小流域"中，用到的碎石是之前部分從老建筑拆除的磚頭和混凝土，而不是進口的天然石頭。

　　花園營造了涼爽的小氣候，增加了在惡劣的荒野環境中戶外聚會、學習的機會，由于這些措施，降低了城市熱島效應。作為教學園"實驗室"的一部分，在項目的有限條件下，使用了5個不同的亞利桑那州的代表性生物群落。其中有亞利桑那州濕地，峽谷，荒漠河岸，豆科灌木叢與山地索諾蘭荒野。藤蔓在格柵上攀爬，足足有50英尺的高度，對建筑起到了遮陰和降溫的作用。

　　對于其他城市或公共工程來說，該項目是一個可供參考的案例，它沒有使用大量的資金和資源，而是在硬景觀與自然之間尋找平衡以及讓全民參與，通過這些讓人們重新思考什么城市空間，能讓人類健康和福祉得以實現。從建筑到花園風景營造了一個養生，休憩的環境。

　　通過工程師、建筑師和灌溉學顧問的深入合作，建成了一個全面的建筑用水的回收系統，它將收集建筑屋面徑流、空調冷凝水、以及來自于建筑內飲水機的洗滌水。這些不同的水源被定向流到一個7英尺直徑、38英尺高、有11600加侖容量的儲藏罐中。一旦從這些來源的供水受限，飲用水就會連接儲罐，以供緊急使用。該設計還整合了鄰井的另一水源，滿足每天正常運作沖廁的要求。這個維持性措施使得每天大約200加侖的水被納入城市排水系統排出。而已經證明了，將這種水導向玻璃纖維儲罐是不可能的，水成功地排向荒野中河岸池塘，這將有助維持其水位和礦化水，能夠提供適當的荒野魚類棲息地。

　　每年能回收利用的水大約是23萬加侖。而景觀形成期（最初要3-5年）每年需要大約28萬加侖的水，結果是每年減少在83%的初級飲用水。水泵系統加壓使儲罐的水可以用于高效率滴灌系統。CALSENSE系統是用來監測每個生物群落蒸發量。未來數年，對飲用水的需求應該減少，最后成為自我維持的景觀，這樣的情況在這樣的惡劣和特殊環境，如荒蕪的西南方，是很罕見的。

　　倘若儲罐已滿，又遇上下雨天，該系統還設計了將溢出的水運輸到荒野河岸池塘里，然后進入生態濕地的旱谷中。設計旱谷是為了吸收水分，在進入校園雨水系統較低的排水口之前，讓它更慢流過種植著亞利桑那州當地植被的生態濕地。這個系統有助于減輕與城市水的快速流失的有關問題，提供關鍵性的滯留和過濾，而同時又營造了當地的景觀。

　　我們相信，對于學生或與委托方和其他合作者協作的未來實踐者，這個項目是一個很好的例子，克服了經濟困難，建立新的城市空間，高效能的園林景觀，每天鼓舞著城市居民。