教育部日前公布了第三批國家級現(xiàn)代學徒制試點單位，江西環(huán)境工程職業(yè)學院榜上有名。該項目將在學院家具設計與制造專業(yè)、移動互聯(lián)應用技術專業(yè)、新能源汽車技術專業(yè)3個專業(yè)開展。

　　現(xiàn)代學徒制是教育部于2014年提出的一項校企合作育人機制。現(xiàn)代學徒制是通過學校、企業(yè)深度合作，教師、師傅聯(lián)合傳授，對學生施以技能培養(yǎng)為主的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式。與普通大專班和以往的訂單班、冠名班的人才培養(yǎng)模式不同，現(xiàn)代學徒制更加注重技能的傳承，由校企共同主導人才培養(yǎng)，設立規(guī)范化的企業(yè)課程標準、考核方案等，體現(xiàn)了校企合作的深度融合。

　　江西環(huán)境工程職業(yè)學院此前已入選國家優(yōu)質(zhì)高職院校建設立項單位、江西省高水平職業(yè)院校，在服務地方經(jīng)濟和林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面具有較強的基礎。