把參賽當成對自己學習效果的檢驗

　　中國美術學院建筑藝術學院的沈潼，本科和研究生學的都是景觀設計專業。學校每一屆的畢業生都會參加一些專業競賽，大四做畢業設計的時候，她也不例外地參加了園冶杯。

沈潼

　　沈潼團隊的參賽作品是論文《鄉村景觀與“經營”——以蘭溪市黃店鎮蟠山村為例》，以及相應的設計作品《經營＋》。團隊在去場地之前，并沒有想好設計的方向，但在實地考察調研以后，找到了這個村子現階段存在的主要問題和矛盾，他們就想能不能用景觀設計的手段來幫助當地村民解決一些實際問題。這和之前在學校里做過的課程設計是有很大區別的，因為是第一次在一個真實的環境和情境下做一個設計。雖然預計會面臨一些挑戰和困難，但沈潼和同伴最后還是選擇了做這個題目，也當作是對自己本科階段學習效果的一次檢驗。

　　實際和理想有矛盾只能留下些遺憾

　　團隊只有兩個人。因為在本科階段很多課程都是兩個人為一組完成的，所以已經有比較多團隊合作的經驗，主要就是合理安排時間，進行明確分工。兩人在去場地的時候，盡可能多地與村民們交流，了解當地的實際狀況和他們的想法，并且進行影像記錄，回來后也隨時會和  村民聯系，尤其做了每一個部分的設計以后，都會問一下他們的意見。在設計方案階段，確定好設計概念后，每個階段前都會把內容和思路討論清楚，然后再分工畫圖。最后的階段非常緊張，在圖紙完成到85%以上之后，沈潼就去負責做模型，同伴繼續完成剩余的工作。

　　在完成作品的過程中，團隊也遇到了一些困難。比如，蟠山村田地的位置和他們一開始預期的不同，而田地劃分在農村是非常嚴格的，他們不能進行調整，另外，村民的意見和當地政府的規劃方向也需要考慮。這讓他們在做方案中面臨實際環境和理想狀態的矛盾，有時候費盡心思想要兩全其美，卻只能留下一些遺憾。

　　沈潼的感受是，這個作品，給了自己一個機會接觸到一個實際問題，但另一方面，它又不同于我們真正進入工作以后需要做的實際項目，畢竟這是大學生的畢業設計。

　　學習景觀專業需要真心投入其中

　　園冶杯，是沈潼參加的第一個大型的專業競賽。在她看來，這個比賽給予她的不僅是一個獎項，也是一次在專業上學習提高，還有接觸實際問題的機會。通過參加這個比賽，對自己也有了更高的期待和要求，這個可能比短時間求職或者考研都更重要。

　　沈潼說，自己學的景觀專業是一個有意思的學科，包含的內容非常廣泛，需要“上知天文，下曉地理”，而且又包含了美學、社會學的內容等，需要有更開闊的眼界和思路，同時它的專業性也很強，有些內容非常嚴謹，需要花費時間和精力不斷學習和提高。她覺得，這是一個有吸引力又辛苦的學科，如果能夠真心投入其中，無論以后是否一直在這個行業奮斗，這都會對一個設計師的發展有深遠影響。

　　參賽信息

　　題目：鄉村景觀與“經營”——以蘭溪市黃店鎮蟠山村為例　
　　作者：沈潼
　　獎項：規劃設計論文二等獎

　　題目：經營+
　　作者：沈潼、曹藝楠
　　獎項：景觀設計作品二等獎

　　指導老師：曾穎
　　院校：中國美術學院建筑藝術學院