孟兆禎院士在從事風(fēng)景園林60年講座上

　　孟院士談園林學(xué)科

　　由圃囿院庭綜合衍發(fā)而為園。孟院士以“藝”和“園”兩個字的繁體字拆解來講解園林與人的關(guān)系。孟院士引用李澤厚先生“人的自然化和自然的人化”這句話，剖析園林本質(zhì)。他說園林是以風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計為手段，滿足人類對自然環(huán)境在物質(zhì)和精神方面綜合的要求，從而為人類健康長壽的長遠根本利益服務(wù)的。景面文心，景觀園林是設(shè)計者與游人心境的交流，所以設(shè)計者必須用心去設(shè)計作品。中華民族的宇宙觀是天人合一，物我交融，這見諸于中國文學(xué)藝術(shù)與中國繪畫藝術(shù)。受中國文學(xué)與繪畫藝術(shù)歷史影響的中國風(fēng)景園林藝術(shù)追求的目標(biāo)是：雖由人作，宛自天開，這一點與外國園林差異很大。外國園林更強調(diào)真實性與存在性，強調(diào)所見，而中國的園林更強調(diào)所感所懷，意蘊悠長。當(dāng)然，在園林建設(shè)和學(xué)科交流中，我們主要看實質(zhì)，先求同，學(xué)習(xí)對方好的地方。例如外國園林的對游人休憩的更多考慮和先進科技融入園林設(shè)計建設(shè)是我們需要學(xué)習(xí)的，如美國公園會多加設(shè)寬敞坐凳供游人休息，又如公園里的垃圾箱帶有自動壓縮垃圾和報警傳訊等功能，這些先進性、科學(xué)性的東西是我們要學(xué)習(xí)的。

沒有座位的北林學(xué)子坐地板聆聽孟院士講座