孟兆禎

　　林箐：孟先生，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部在今年3月8日印發(fā)的《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄（2011年）》文件中將風(fēng)景園林學(xué)、建筑學(xué)以及城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)并列為一級(jí)學(xué)科，這是風(fēng)景園林學(xué)科建設(shè)的重大進(jìn)步。您長(zhǎng)期從事風(fēng)景園林教育和實(shí)踐工作，您認(rèn)為這一事件對(duì)于風(fēng)景園林學(xué)科有哪些意義？

　　孟兆禎：確切地說(shuō)，今年2月15日風(fēng)景園林升為一級(jí)學(xué)科的報(bào)告已經(jīng)被批準(zhǔn)了。我覺(jué)得這是我們學(xué)科的大事、喜事、里程碑。我國(guó)風(fēng)景園林學(xué)科是在1951年才成立的，成立雖晚，但發(fā)展很快。一個(gè)學(xué)科上升為一級(jí)學(xué)科，它各方面的教育與活動(dòng)怎樣做到名副其實(shí)很重要。將其定位一級(jí)學(xué)科的意義在于能夠發(fā)揚(yáng)中國(guó)的文化傳統(tǒng)，同時(shí)對(duì)學(xué)科的國(guó)際地位和職責(zé)也都有著重要意義。

　　林箐：以前學(xué)科分類(lèi)中有風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)這個(gè)名目，后又放在城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)中打小括號(hào)，現(xiàn)在和城鄉(xiāng)規(guī)劃并列了，好像有種終于揚(yáng)眉吐氣的感覺(jué)，您是否也覺(jué)得學(xué)科的腰桿更挺了？

　　孟兆禎：這門(mén)大學(xué)科，古代叫做興造學(xué)。興造學(xué)按照時(shí)間早晚分三類(lèi)：建筑、城規(guī)和園林。城規(guī)和園林都在美國(guó)近代提出，園林是從城市規(guī)劃角度得出的?，F(xiàn)在三類(lèi)并列后，我們就和國(guó)際接軌了。中國(guó)有兩千多年的園林史，但1951年才成立造園專(zhuān)業(yè)。

　　就學(xué)科名稱(chēng)而言，我同意用Landscape Architecture作為風(fēng)景園林學(xué)科在國(guó)際上的學(xué)科名稱(chēng)。Landscape是自然屬性，可以翻譯成地球表面、山水，但不管怎么翻譯都是自然屬性。Architecture是人的屬性。Landscape Architecture正好是人與自然的結(jié)合，按照中國(guó)的宇宙觀來(lái)講就是“天人合一”。這與我們本國(guó)的哲理相通，實(shí)際上就是人造自然，恩格斯講的第二自然，我們講的“由真為假，做假成真”。若翻譯成景觀的話(huà)，問(wèn)題是該詞包括自然和人文景觀，就不如Landscape Architecture 體現(xiàn)得好，即前面是自然、后面是人造，人造自然體現(xiàn)二者關(guān)系。

　　應(yīng)該說(shuō)，城鄉(xiāng)建設(shè)是很綜合的工作，單一學(xué)科很難獨(dú)立完成。城規(guī)最根本的是依托環(huán)境，山水城市是“知山知水”。如汶川的城規(guī)必須做到知山知水，首先要了解自然。由于震后最大的次生災(zāi)害是泥石流，因此位于泥石流沖刷帶的居民區(qū)應(yīng)該往山上挪，把溢洪道讓出來(lái)。而園林綠化重要的一點(diǎn)，就是協(xié)助水的自然循環(huán)。水在生態(tài)因素中很重要，而綠化的蒸騰作用能增加空氣中的水分子。雖然現(xiàn)在綠化覆蓋率有所提高，但還是不夠的，目前林業(yè)建設(shè)成績(jī)很大，但森林覆蓋率尚低，因此我們要大力發(fā)展林業(yè)和園林事業(yè)，將祖國(guó)土地真正綠化起來(lái)，起到調(diào)節(jié)小氣候和大氣候的作用。樹(shù)木的枝葉、腐質(zhì)層大量吸收降水，這些都是在物質(zhì)方面的作用。在精神文化方面，風(fēng)景園林有其祖?zhèn)鞯奈幕?，即人有自然性和社?huì)性，將這兩個(gè)性結(jié)合起來(lái)，演繹出它的宇宙觀，即“天人合一”。社會(huì)觀是“以人為本”。不能將社會(huì)觀和宇宙觀混淆，對(duì)自然不能說(shuō)“以人為本”。我們要做到充分尊重自然，但是在尊重的基礎(chǔ)上又強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性。所以我認(rèn)為，作為一級(jí)學(xué)科，首先的問(wèn)題就是承前啟后，與時(shí)俱進(jìn)，將老祖宗的傳統(tǒng)繼承下來(lái)與現(xiàn)今結(jié)合。同時(shí)我們要吸收世界的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，雖然從文化上講我們是“第一世界”，但從經(jīng)濟(jì)上講我們是“第三世界”。所以在現(xiàn)代化方面要學(xué)習(xí)西方，著重科學(xué)分析和研究。吸取經(jīng)驗(yàn)的目的是為了建設(shè)我們自己的國(guó)家，而不是照搬，即“以中為體，以外為用”。國(guó)際上的新內(nèi)容我們都要學(xué)習(xí)，來(lái)補(bǔ)充我們。作為一級(jí)學(xué)科必須博采眾長(zhǎng)，從博求精。

　　風(fēng)景園林的新時(shí)代

　　祝賀“風(fēng)景園林學(xué)”被批準(zhǔn)為國(guó)家一級(jí)學(xué)科

　　陳俊愉

　　中國(guó)工程院院士

　　北京林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院教授兼名花研究室主任

　　佇盼已久的“風(fēng)景園林學(xué)”為國(guó)家一級(jí)學(xué)科的愿望，終于在今年3月8日，由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)與教育部聯(lián)合頒發(fā)“學(xué)位[2011]11號(hào)”通知而實(shí)現(xiàn)。這是中國(guó)風(fēng)景園林界的一樁大事，更是劃時(shí)代的創(chuàng)舉。本人作為風(fēng)景園林學(xué)界的一名老兵，既衷心祝賀此一盛舉，又懷有深切的感受與遐思?，F(xiàn)擬借此機(jī)緣，說(shuō)幾句心里話(huà)，愿全國(guó)同行業(yè)與業(yè)余愛(ài)好者教正之。

　　首先，“園林”是我國(guó)的傳統(tǒng)用詞，“風(fēng)景”則有與國(guó)際接軌的涵義，比“景觀”具體得多。這樣就統(tǒng)一了這一學(xué)科的名稱(chēng)，既讓不同的稱(chēng)謂趨于一致，又發(fā)揚(yáng)了繼承革新精神；既可逐步克服當(dāng)前學(xué)科名稱(chēng)混亂的局面，又可指導(dǎo)學(xué)科大踏步邁進(jìn)。至于其他名稱(chēng)，就將一律以異名對(duì)待之。